March 12, 2020 por Cristina Oroz Bajo

¿Cómo saber si mi hijo necesita terapia de lenguaje?

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Os presentamos una Guía de cómo deberían desarrollarse las habilidades de habla y lenguaje de un niño de:

18 meses de edad

-Puede decir ‘No’-Usa 10 o más palabras-Comprende los nombres de objetos familiares (por ejemplo, ‘perro’, ‘pelota’, ‘cama’, ‘coche’)-Responde a la pregunta «¿qué es esto?»-Comprende comandos simples

Dos años de edad

-Puede usar una gran variedad de consonantes-Señala algunas partes del cuerpo cuando se nombra-Utiliza combinaciones de dos palabras (por ejemplo, «más galletas», «Papi se fue»)-Disfruta escuchando historias-Puede nombrar algunas fotos en historias-Tiene un vocabulario de al menos 50 palabras.-Puede cantar canciones simples o canciones infantiles

Tres años de edad

-Produce correctamente los sonidos hechos por las letras p, b, m, w, t, d, n, g, h, y-Pronuncia la consonante final en una palabra-Puede seguir una instrucción de dos partes (por ejemplo, «Ve a la cocina y toma tu zumo»)-Puede participar en conversaciones cortas.-Pone tres o más palabras juntas en una oración-Pregunta «¿por qué?»-Puede hablar sobre algo que sucedió ayer o la semana pasada.-Está usando gramática básica

Cuatro años de edad

-Habla en oraciones completas-Utiliza gramática de adultos-Hace muchas preguntas-Responde preguntas de «quién», «cómo», «cuántas»-Cuenta historias que puedes seguir fácilmente-Utiliza el lenguaje para crear juegos imaginativos con otros.

Cinco años de edad

-Explica cómo se puede usar un objeto.-Responde las preguntas «cuándo» y «por qué»-Utiliza un lenguaje para hablar sobre eventos pasados ​​y futuros.-Participa en conversaciones detalladas.-Tiene pocos problemas para pensar qué decir-No tiene demasiadas dificultades para aprender a leer.

Si su hijo desarrolla un tartamudeo a cualquier edad, la intervención temprana de un logopeda no sólo es muy recomendable, sino que tiene muy buenos resultados para ayudarlo a superar el problema.

Si los niños en edad escolar muestran signos de sentirse frustrados porque tienen problemas para comprender o comunicarse o para evitar hablar, sería valorable una evaluación de patólogo del habla.

N/A , Autismo y Comunicación , Desarrollo del Lenguaje

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