Los niños TEA no verbales, pueden llegar a tener dificultades para comunicarse con los demás, lo que puede afectar su capacidad para interactuar y aprender. Sin embargo, existen actividades de lenguaje para niños no verbales que permiten fomentar la comunicación y el desarrollo del lenguaje, utilizando otros medios diferentes al habla verbal.

Es importante tener en cuenta que cada niño es único y que las necesidades de cada uno pueden variar. Aquí tienes algunas ideas de actividades que podrían ser útiles para estimular el desarrollo del lenguaje:

1. Comunicación visual:

Los niños con TEA no verbales pueden tener una mejor comprensión visual, por lo que el uso de ayudas visuales, pueden ser muy útil para comunicarse con ellos. Podemos utilizar imágenes o gestos para reforzar el lenguaje. Por ejemplo, si le estás enseñando a un niño el nombre de un objeto, muestra una imagen del objeto mientras le dices el nombre.

2. Lenguaje de signos

Aprender algunos signos básicos puede ayudarles a comunicarse sus necesidades y deseos. Puedes comenzar con palabras simples como «hola», «adiós», «gracias» y «por favor». Utiliza imágenes o tarjetas visuales para representar cada signo y práctica su uso en diferentes situaciones.

3. Música y canciones:

La música y las canciones pueden ser una forma divertida de involucrar a los niños con TEA no verbales en el lenguaje. La repetición de letras y melodías puede ayudarles a aprender nuevas palabras y frases.

4. Juegos de roles:

Los juegos de roles pueden ayudar a los niños con TEA no verbales a practicar habilidades sociales y de comunicación. Esto podría incluir juegos de imitación o juegos de rol más complejos.

5. Juego estructurado:

El juego estructurado puede ayudar a los niños con TEA no verbales a desarrollar habilidades sociales y de comunicación. Los terapeutas pueden utilizar juegos estructurados para enseñar a los niños a tomar turnos, a compartir y a comunicarse de manera efectiva. Los niños aprenden mejor cuando están involucrados en actividades divertidas y significativas. Recomendamos utilizar juegos y actividades que involucren el lenguaje, como juegos de asociación de palabras o actividades de contar historias.

6. Terapia del habla:

La terapia del habla puede ser una herramienta útil para los niños con TEA no verbales. Los terapeutas pueden trabajar con ellos para mejorar su capacidad para comunicarse verbalmente y también pueden utilizar otras estrategias para ayudarlos a desarrollar habilidades de comunicación, como el uso de gestos y señales, y también pueden utilizar sistemas de comunicación aumentativa y alternativa (CAA) para ayudar a los niños a comunicarse de manera efectiva. 

7. Colaboración con profesionales:

Los profesionales, como terapeutas del habla y psicólogos, pueden ser útiles en la estimulación del lenguaje en niños con necesidades especiales. Trabajar en colaboración con estos profesionales puede ayudar a asegurar que se estén utilizando las mejores prácticas para el desarrollo del lenguaje.

Al utilizar una combinación de estas herramientas, puede ayudar a los niños a aprender nuevas habilidades de comunicación y mejorar su capacidad para interactuar con los demás.

Recuerda adaptar estas actividades según las necesidades y habilidades específicas de cada niño. También es importante proporcionar un entorno de apoyo y paciencia para que los niños se sientan cómodos y motivados a participar en estas actividades de lenguaje no verbal.

En Método VICON, trabajamos día a día en mejorar la capacidad de comunicación de niños con trastornos de lenguaje, a través de la música, el juego en familia y el aprendizaje por imitación que les guía y acompaña desde los niveles esenciales de aprendizaje hasta las etapas más complejas.

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